一○九学年度 学习区完全免试 花农承接全国试务

发布时间:2020-06-14 编辑: 查看次数:978

登记人数未达招生数 全部录取;若超出则採超额比序 不包括会考成绩
国立花莲高农获教育部国教署委办,承接一○九学年度高级中等学校学习区完全免试全国总召学校一职,花农校长梁宇承说,全国升学的试务工作交由花莲地区学校承办,感谢主管机关的肯定,会率领行政团队完成国教署的託付,达成促进适性入学的成效。
为逐步实现十二年国民基本教育「全面免试,就近入学」的目标及理想,教育部一○九学年度扩大试办高级中等学校完全免试入学,除延续一○七学年度办理的型态外,并研议高一上以学群招生,不分科的招生方式可行性,期望持续提供国中生充足就学高中职机会,达成国中毕业生「适性就近入学」目标。梁宇承表示,越来越多学生与家长发现,技术娴熟、拥有一身精湛功夫者,往往就是就业高薪的最佳途径,因此近年来技职教育有了重新被重视的机会。
所谓学习区完全免试入学管道,不採计国中教育会考成绩,登记报名人数未达招生人数时,全部录取;如报名人数大于各校核定招收学习区完全免试入学人数者,则参考各就学区免试入学作业要点超额比序项目(不包括国中教育会考成绩)及顺序,经适当比序后录取之。学习区完全免试入学之招生缺额,可流用至现行就学区免试入学招生名额。
参加完全免试入学的学生虽不採计会考成绩,但是国中教育会考是确保国中毕业生学力品质的重要机制,因此,完全免试入学学生与所有国中应届毕业生一样都应该参加国中教育会考。各参与学习区完全免试高级中等学校,将积极协助对应国中有效教学与学习,期使国中学生于多元、弹性学习课程中,透过参访、实作或对话过程,了解高级中等学校学科、专业群科的特色及未来发展进路,除引发学习兴趣外,并可进行加深、加广学习。教育部期望藉由学习区完全免试入学方式,减轻国中毕业生的升学压力,让多元天赋能力得以自由开展,让每个孩子能依自己兴趣性向继续学习,同时深化区域内高级中等学校及国中的纵向课程连结,形成中等学校学习区,结合所在社区资源强化办学特色,导引国中生就近入学。
花农秘书陈凯群表示,为促进十二年国教新课纲全面上路,完全免试为高中职招生管道之一,重要性在于推动六年一贯与国中课程的连接与合作,在学术研究方面为促进学术人才培训,协助提供各领域教师图书供国中端师生进行学术实验与专题学习,或与教师合作指导国中学生参加各项展览会及国内外相关竞赛;在生涯辅导方面规划生涯辅导、认识技术型高中专业类科、课程体验等活动,提供国中师生参与。更重要的是,在教学方面为达新课纲互动共好的愿景,国高中双方可互派教师及学生进行参访与教学观摩活动,并可由双方合作办理语文、数理、科学以及农业群、土木建筑群、机械群与商管群等相关课程之营队活动、社团合作、学术讲座以及协同教学。
校长梁宇承强调,学校配合教育部推动多年的高中职均优质化方案、技职再造方案、十二年国民基本教育前导学校等计画执行成效丰硕,已有效正向发展学校教育品质并具备引领区域内国中端提升教学品质的专业能量与资源,未来将积极协助对应国中有效教学与学习,期使国中学生于多元、弹性学习课程中,透过参访、实作或操作过程,了解学校学科、专业群科的特色及未来发展进路,除引发学习兴趣外,并可培育务实致用就业力,皆能具有自主学习及面对未来社会环境变迁的创新应变能力。

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